1 | Clase 1. Introducción a BIM (Definición y Conceptos)
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase daremos una mirada introductoria a Bim que es, los conceptos básicos del Building Information Modeling y las diferencias entre trabajar Revit solo para modelado 3d que trabarlo bajo la metodología BIM.

2 | Clase 2. Iniciando en Revit -Interfaz de usuario
[35 h]

En esta clase aprenderemos acerca de la interfaz básica y de usuario del programa, hablaremos acerca de las herramientas que componente el software y los nombres técnicos de la pantalla de trabajo y como identificar las partes principales del interfaz de usuario.

3 | Clase 3. Configuración y plantillas de proyecto
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos a configurar y crear plantillas de proyectolas cuales sonel punto de partida para los proyectos nuevos. Utilizaremos las plantillas por defecto y crearemos una plantillapersonalizadas para que se cumplan las normas de la empresa.

4 | Clase 4. Navegación y selección
[35 h]

Aprenderemos a navegar en el programa, veremos cómo movernos con fluidez en el software y los métodos de selección que nos ofrece el programa.

5 | Clase 5. Comandos y atajos de teclado
[35 h]

Durante el transcurso de esta clase aprenderemos los comandos másútiles a la hora de trabajar enRevit y los atajos de teclado como saber cuáles cual, como crear nuevos atajos o como modificarlos.

6 | Clase 6. Información del proyecto
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase veremos quéinformación es necesaria para comenzar un nuevo proyecto, como generar y alimentar nuestras plantillas de esta información.

7 | Clase 7. Selección de elementos.
[35 h]

En esta clase profundizaremos acerca de la selecciónde los elementos en Revit, pues para movernos y agilizar tiempo de trabajo será necesario saber trucos muy útiles a la hora de la selección en la interfaz de trabajo del programa.

8 | Clase 8. Visibilidad de gráficos
[35 h]

Aprenderemos que es la visibilidad de gráficos, como funciona y en que influye la visibilidad en los proyectos que desarrollemos en Revit.

1 | Clase 01. Niveles y rejillas
[35 h]

Durante el trascursode esta clase usaremos la herramienta Nivel para definir una altura vertical o una planta dentro de una construcción. Crearemos un nivel para cada planta conocida u otra referencia necesaria de la construccióntambién aprenderemos la herramienta Rejilla con la cual podremos colocar líneas de rejilla (ejes) de pilar en el diseño de nuestros proyectos

2 | Clase 02. Importación o vinculación de archivos
[35 h]

CADEn esta clase aprenderemos como vincular o importar archivos CAD en el software de Revit, la manera correcta de la importación y como a partir de estos archivos podremos empezar a trabajar en nuestros proyectos.

3 | Clase 03. Importación de imágenes y escala
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos como importar archivos de imagen y como podremos darle la escala correcta, para empezar a trabajar en nuestros proyectos a partir de ello.

4 | Clase 04. Importación o vinculación .IFC .DXF .SAT .SKP
[35 h]

En esta clase aprenderemos como vincular o importar archivos .IFC .DXF .SAT .SKP en el software de Revit, la maneracorrecta de gestionar estas importaciones y como a partir de estos archivos podremos empezar a trabajar en nuestros proyectos.

5 | Clase 05. Ubicaciones geográficas y coordenadas
[35 h]

Definiremos y aprenderemos acerca dela ubicación geográfica de este indicando la calle, la ciudad o la latitud y longitud de nuestros proyectos. Veremos diferentes formas de colocar coordenadas y que clases de coordenadas encontramos en Revit.

6 | Clase 06. Ubicación del norte real
[35 h]

Durante esta clase veremos una de las herramientas más atractiva del programa la ubicación del norte real en nuestros proyectos, como manejar de una manera practica el norte real del proyecto con el que será la ubicación del norte para el modelado en el software.

7 | Clase 07. Diseño del emplazamiento
[35 h]

En esta clase aprenderemos la utilidad de la ficha de emplazamiento, conoceremos sus herramientas y elaboremos un ejercicio práctico de un emplazamiento efímero para practicar con las herramientas de emplazamiento.

8 | Clase 08. Superficies topográficas
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos a generar superficies topográficas, conoceremos todas las herramientas que nos permiten modelar una superficie a partir de un ejercicio práctico que nos permitirá manipular las herramientas de creación, modificación y generación de superficies.

9 | Clase 09. Superficies topográficas desde CAD
[35 h]

En esta clase desarrollaremos un ejercicio práctico en el cual modelaremos una superficie topográfica a partir de un archivo CAD, evidenciaremoslas ventajas que tiene Revit frente al flujo de trabajo con archivos de dibujo 2d y como generar modelos a partir de ellos.

10 | Clase 10. Plataformas de construcción
[35 h]

En el transcurso de esta clase aprenderemos que son las plataformas de construcción, paraque sirven y como utilizarlas en Revit a partir de un ejercicio práctico con el cual aprenderemos todo lo relacionado con esta herramienta que nos presenta el programa.

11 | Clase 11. Anotación y etiquetas en el emplazamiento
[35 h]

En esta clase aprenderemoscomo poner anotaciones y etiquetasen nuestros modelos de emplazamiento, herramientas muy útilesque le empezaran a dar a nuestrosproyectos y emplazamientosun carácter técnico y constructivogenerandoinformación a partir de él.

1 | Clase 01. Modelado de muros genéricos -interiores y exteriores
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase trabajaremos en la ficha arquitectura y estructura,aprendiendocomo modelar muros,con diferentes perfiles y con diferentes formastanto interiores como exteriores, también veremos cómo modificarlos una vez modelados y aprendiendo de la parte técnica de estos elementos en Revit.

2 | Clase 02. Modelado y creación de muros cortinas
[35 h]

En el transcurso de esta clase aprenderemos que son los muros cortinas para que se utilizar y la manera correcta de gestionarlos, veremos las diferentes formas de como modelar los muros cortinas, una vez modelados como editarlos y aprenderemos de la parte técnica como generar información para la construcción a partir del modelado.

3 | Clase 03. Modelado de estructura -pilares (Columnas)
[35 h]

En esta clase aprenderemos como modelar parte de la estructura de un proyecto en esta clase profundizaremos en los pilares (columnas) a partir de ejercicios prácticos que nos permitirá, ver la diferentes formas de como modelarlos en nuestros proyectos.

4 | Clase 04. Modelado de estructura –Vigas
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos como modelar parte de la estructura de un proyecto en esta clase profundizaremos en las vigas a partir de ejercicios prácticos que nos permitirá, ver la diferentes formas de como modelarlos en nuestros proyectos.

5 | Clase 05. Modelado de pilares arquitectónico
[35 h]

A lo largo de esta clase mediante ejercicios prácticos aprenderemos la diferentes entre un pilar estructural y arquitectónico en Revit, modelares pilares arquitectónicos veremos que se puede y que no se puede hacer con ellos cuando trabajamos en un proyecto.

6 | Clase 06. Modelado de suelos
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos como modelar suelos arquitectónicos y estructurales veremos también las demás herramientas que componen el grupo de suelo como poner bordes de losas, adicional aprenderemos como modificar estos suelos, como generar la información correspondiente para la construcción y la manera correcta de gestionar los suelos en un proyecto de Revit.

7 | Clase 07. Modelado de escaleras por componente
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase haremos diferentes ejercicios prácticosdonde modelaremos escalerasagrupando componentes comunes de tramo, descansillo y soporte, veremos y aprenderemoscomo modelar los diferentes tipos de escaleras ya sean en L, U, espiral con peldaño y rectas.

8 | Clase 08. Modelado de escaleras por boceto -técnica mixta y multiplanta
[35 h]

En esta clase aprenderemos como modelar escaleras con diseño por boceto formasorgánicas y libres de formas geométricasexactas, el desarrollo de esta clase nos permitirá aprender sobre los parámetros, cálculos y restricciones parael modelado de escaleras en nuestros proyectos.

9 | Clase 09. Ejercicio práctico, escaleras por boceto
[35 h]

A lo largo de esta clase haremos un ejercicio practico tomando de ejemplo una elemento construido actualmente como son las escaleras de la librería Lello de Oporto, este ejercicio nos permitirá afianzar nuestros conocimientos modelando escaleras e interactuar con algunas de las herramientas de la ficha modificar para lograr buenos resultados.

10 | Clase 10. Modelado de barandillas
[35 h]

En el transcurso de esta clase aprenderemos que son , como se modelando, como se modifican y como se crean nuevos componentes a la hora de modelar barandillas en nuestros proyectos, también aprenderemos como manipularlas, editarlas y ponerlas en elementos ya modelados o modelar elementos e incluir estos elementos en ellos tal como es el caso de las escaleras.

11 | Clase 11. Modelado de rampas
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos como modelar rampas, cambiar las restricciones, manipular las pendientes,Crearrampas en una vista de plano o 3D por medio de la realización de un boceto del tramo de rampa o de las líneasde contorno y las líneas de contrahuella.

12 | Clase 12. Modelado de cubiertas y falsos techos
[35 h]

En esta clase aprenderemos a modelar cubiertas por perímetro y extrusión desde las vista de planos de planta o planos de techo reflejado, adicional veremos elementos tales como cubierta: cielos rasos, cubiertas: imposta, cubierta: canelones, también aprenderemos a modificar y especificar valores de pendientes y voladizos, lo anterior desde diferentes casos prácticos.

13 | Clase 13. Modelado de techos
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos a crear un techo a distancia especificada sobre el nivel que reside, modificar sus propiedades, aprender la manera correcta de gestionar y modelar este tipo de elementos.

14 | Clase 14. Modelado de cubiertas en cristal + estructura " Solario -Lucernario"
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos como modelar cubiertas de cristal solas y sobre cubiertas corrientes, como modificarlas y como introducir los datos específicos para su correcta construcción, esto a partir de una caso práctico como el modelado de un solario y un lucernario alojados en una cubierta tradicional.

15 | Clase 15. Colocación de puertas y ventanas
[35 h]

En esta clase aprenderemos como gestionar las puertas y las ventanas en los modelos constructivos como son los muros, la manera en que se deben colocar como las podemos gestionar y añadir o cambiar sus parámetros.

16 | Clase 16. Colocación de elementos de muro cortina (Puertas-Ventanas)
[35 h]

En esta clase aprenderemos como gestionar las puertas y las ventanas en los muros cortinas, como cargar estas familias específicas para este tipo de muro, como modificar el muro y cambiar sus paneles por una puerta o una ventana, dependiendo el caso.

17 | Clase 17. Colocación de componentes
[35 h]

Aprenderemos como colocar un elemento en el modelo de construcción basándonos en unos elementos o familias previamente cargada o descargada de páginas externas.

18 | Clase 18. Ejercicio práctico Vivienda en altura elementos arquitectónicos planta primera
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase comenzaremos con el modelado de un proyecto de vivienda en altura en esta clase, planificaremos e introduciremos la información correspondiente para el desarrollo de este proyecto, y modelaremos la planta de primer piso incluyendo elementos de estructura como pilares, suelos, elementos arquitectónicos como muros, escaleras, y componentes de familias como puertas ventanas y mobiliarios.

19 | Clase 19. Ejercicio práctico Vivienda en altura elementos arquitectónicos planta sótanos
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase modelaremos la planta de sótano del proyecto de vivienda en altura involucrando elementos de emplazamiento para el parqueadero, modelaremos rampas y demás elementos que hacen parte del proceso constructivo de este proyecto.

20 | Clase 20. Ejercicio práctico Vivienda en altura elementos arquitectónicos planta segunda
[35 h]

A lo largo de esta clase desarrollaremos el proyecto de vivienda en altura involucrando elementos constructivos y estructurales que permitirán completar el segundo nivel del proyecto vivienda en altura.

21 | Clase 21. Ejercicio práctico Vivienda en altura elementos arquitectónicos planta tipo
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase modelaremos la planta tipo del proyecto de vivienda en altura involucrando elementos de emplazamiento para el parqueadero, modelaremos rampas y demás elementos que hacen parte del proceso constructivo de este proyecto.

22 | Clase 22. Ejercicio práctico vivienda de 1 nivel
[35 h]

A lo largo de esta clase culminaremos el desarrollo del proyecto de vivienda en altura involucrando elementos de cubierta, rematando detalles como fosos de ascensor poniendo familias de componentes, modelando brandas y duplicando la planta tipo a lo largo de los niveles en los que esta se alojara.

1 | Clase 01. Que es y cómo funcionan los materiales
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos que son, como se utilizan y demás herramientas vinculadas con la herramienta materiales.

2 | Clase 02. Gestionando materiales
[35 h]

En el trascurso de esta clase aprenderemos como gestionar materiales nos vincularemos con el explorador de materiales y daremos una mirada rápida a los materiales específicos y las propiedades asociadas que esta herramienta involucra.

3 | Clase 03. Creación de materiales
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos como crear un material desde 0, en el cual gestionaremos la información básica y especifica del material como el aspecto, las físicas, las terminas, las gráficas entre más.

4 | Clase 04. Personalizando un material
[35 h]

En esta clase aprenderemos como personalizar un material ya existen y copias todas sus propiedades, físicas, térmicas, gráficas y quimas, modificando la apariencias a partir del explorador de activos o de la creación una nueva imagen gráfica.

5 | Clase 05. Creaciónde familia de sistema –muros
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos a crear una familia de sistema específicamente de muros, aprenderemos como agregarle diferentes materiales, personalizar su espesor, especificar el material estructural y modificar gráficamente como se va a reflejar en nuestros proyectos.

6 | Clase 06. Creación de familia de sistema –suelos
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos a crear una familia de sistema específicamente de suelos, aprenderemos como agregarle diferentes materiales, personalizar su espesor, especificar el material estructural y modificar gráficamente como se va a reflejar en nuestros proyectos.

7 | Clase 07. Creaciónde piezas a partir de una familia de sistema " muros y suelos”
[35 h]

En el transcurso de esta clase aprenderemos que es, como funciona y para qué sirve la creación de piezas a partir de una familia de sistemas ya sea de muros o suelos.

8 | Clase 08. Ejercicio práctico agregando familias de sistema a proyectos
[35 h]

A partir del siguiente ejercicio práctico aprenderemos como podemos agregar familias de sistema a proyectos ya modelados o en el respectivo caso como podemos modificar nuestros modelos y gestionar las familias de sistemas con la que fueron modelados.

9 | Clase 09. Que son las opciones de diseño
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos que son las opciones de diseño como se utilizan, sabremos que podremos utilizar las opciones de diseño para explorar diseños alternativos a partir de un conjunto con varias opciones o diversos conjuntos.

10 | Clase 10. Gestionando opciones de diseño
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos como crear y gestionar conjuntos de opciones de diseño y opciones de diseño individuales para nuestros proyectos trabajaremos diferentes ejercicios para conocer con más profundidad la herramienta.

11 | Clase 11. Ejercicio práctico con opciones de diseño
[35 h]

Durante esta clase desarrollaremos un ejercicio práctico el cual nos permitirá entender de una mejor forma la utilidad de las opciones de diseño y afianzar nuestros conocimientos con este tema.

12 | Clase 12. Dibujo de bocetos
[35 h]

En esta clase aprenderemos herramientas con las cuales podremos bocetar en 2d, aprendemos de la terminología del dibujo con bocetos, como crear estos bocetos, como crear bocetos con todas las herramientas de dibujo que el programa nos ofrecer.

13 | Clase 13. Edición de elementos
[35 h]

Durante esta clase aprenderemos sobre la edición de elementos, que aspectos son importantes a lo hora de editar, las practicas recomendadas de la edición, lo anterior con ejercicios prácticos.

14 | Clase 14. Planos de trabajo
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase, aprenderemos a especificar un plano de trabajo ya sea de la vista actual o de la vista donde queremos trabajar, aprenderemos como gestionar estos planos y porque la importancia de ellos a la hora de modelar.

15 | Clase 15. Herramientas de modificar
[35 h]

A lo largo de esta clase aprenderemos sobre la las herramientas de modificar, aspectos importantes a la hora de modificar un elemento y que prácticas son recomendadas.

16 | Clase 16. Texto modelado en 3d
[35 h]

Aprenderemos como modelar texto en 3d dentro de nuestro proyectos esta herramienta será de bastante utilidad a la hora de querer dar realismo o presentar un elementos que necesite de letras extruidas y sobre una posición en específico.

17 | Clase 17. Grupo de modelo
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase aprenderemos como crear un grupo de elementos y colocarlos varias veces en un grupo o familia y o en nuestro proyectos, aprender esta herramienta nos permitirá crear entidades de representación cuando tenemos diseños repetitivos y comunes.

1 | Clase 01. Que es y cómo funcionan las masas
[35 h]

En esta clase aprenderemos que es, como funcionan y para que nos sirve modelar masas, se hará un ejercicio práctico para ver las utilidades de las masas en Revit.

2 | Clase 02. Explicación de la interfaz en creación de masas
[35 h]

3 | Clase 03. Creación de masa in situ con formas paraboloides
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase realizaremos un ejercicio práctico, el cual aprenderemos a modelar formas paraboloides a partir de una masa y como a partir de esta masa empezar a trabajar en proyecto con estas formas.

4 | Clase 04. Creaciónde un modelo conceptual a partir de masa in situ
[35 h]

A partir de la siguiente clase desarrollaremos un ejercicio práctico de un modelo conceptual el cual nos permitirá afianzar los conocimientos con las herramientas de masa y podremos ver de qué manera convertiremos esta masa en un modelado de proyecto.

5 | Clase 05. Creación de un modelo conceptual a partir de masa in situ equipamiento
[35 h]

Durante la siguiente clase desarrollaremos un ejercicio práctico modelando la catedral de Brasilia la cual nos permitirá afianzar los conocimientos con las herramientas de masa, trabajar con formas orgánicas y poco inusuales de esta manera aprenderemos las ventajas que tiene el saber de utilizar de manera correcta las herramientas de dibujo de la interfaz de masa.

6 | Clase 06. Trabajando con herramientas de modelos por cara
[35 h]

A la largó de esta desarrollaremos ejercicios prácticos para aprender cómo utilizar la herramientas modelos por cara y convertir una masa en un elemento constructivo.

7 | Clase 07. Modelado de muros cortinas por cara
[35 h]

Durante esta clase desarrollaremos ejercicios prácticos para aprender cómo utilizar la herramienta muros cortina por cara y convertir una masa en un elemento constructivo.

8 | Clase 08. Modelado de muros y suelos por cara
[35 h]

Desarrollaremos a lo largo de esta clase ejercicios prácticos para aprender cómo utilizar la herramienta muros y suelos por cara para al final convertir una masaen un elemento constructivo.

9 | Clase 09. Explicación de las familias de masa conceptual qué es y cómo funcionan
[35 h]

En esta clase aprenderemos que es, como funcionan y para que nos sirve modelar masas,desde familiasse hará un ejercicio práctico para ver las utilidades de las masas en Revit.

10 | Clase 10. Modelado de un patrón a partir desde una plantilla adaptativa
[35 h]

Aprenderemos a trabajar y modelar un patrón desde la plantilla de familia adaptativa y que podemos hacer con este una vez tengamos este modelo, desarrollaremos un ejercicio práctico el cual nos permitirá evidenciarlas ventajas que tiene trabajar con esta plantilla y saber modelar estos patrones.

11 | Clase 11. Modelado de un elemento de cubierta por masa incluyendo familias genéricas
[35 h]

Durante esta clase aprenderemos como modelar una cubierta a partir de un ejercicio práctico de modelado de familia de masas incluyendo modelos adaptativos dentro de la misma familia.

12 | Clase 12. Ejercicio práctico convirtiendo una masa in situ en un modelo genérico
[35 h]

En el transcurso de esta clase desarrollaremos un ejercicio práctico combinando modelo de masas in situ y convirtiéndolos en modelo genéricos agregando y gestionando las herramientas de modelos por cara.

13 | Clase 13. Explicaciónde la interfaz de trabajo de componente in situ
[35 h]

Durante esta clase aprenderemos de que está compuesto el interfaz de la sección componente in situ, que herramientas encontramos y podemos manipular para modelar un componente in situ.

14 | Clase 14. Practicas con la herramienta extrusión
[35 h]

En el trascurso de esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta extrusión.

15 | Clase 15. Practicas con la herramienta fundido
[35 h]

A lo largo de esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta fundido.

16 | Clase 16. Practicas con la herramienta revolución
[35 h]

Durante esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta revolución.

17 | Clase 17. Practicas con la herramienta Barrido
[35 h]

En el desarrollo de esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta barrido.

18 | Clase 18. Practicas con la herramienta Fundido de Barrido
[35 h]

En el trascurso de esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta fundido de barrido.

19 | Clase 19. Practicas con la herramienta formas vacías
[35 h]

Durante el desarrollode esta clase y a partir de los siguiente ejercicios prácticos aprenderemos como utilizar y que tipos de modelados podemos lograr con la herramienta fundido de barrido.

20 | Clase 20. Ejercicio práctico creación de un entorno a partir de un componente insitu
[35 h]

Durante el desarrollo de esta clase veremos cómo modelar un entorno desde un componente in situ, a partir de la puesta en práctica de las herramientas del interfaz de componente in situ, también veremos cómo modificarlo y gestionarlo una vez lo hayamos finalizado.

21 | Clase 21. Ejercicio práctico masa. Modelo genérico. Puente
[35 h]

En el desarrollo de esta clase veremos haremos un ejercicio práctico donde involucraremos masas, modelos genéricos, plantillas de familia con el fin de poner en puesta en práctica de las herramientas de la creación de familias y masas y familiarizarnos más son este tipo de modelados.

22 | Clase 22. Ejercicio práctico masa Modelo genérico
[35 h]

Durante el transcurso de la clase desarrolláremos un ejercicio práctico un equipamiento hotelero con una forma poco convencional la cual nos va a permitir explorar las herramientas de dibujo de masa y ver de qué manera podemos lograr estas formas para convertirlas en un proyecto.

23 | Clase 23. Ejercicio práctico componente in situ mobiliario
[35 h]

Durante esta clase modelaremos una cocina integral mediante la herramienta in situ, modelo genérico con este ejercicio practicaremos las diferentes herramientas que trae la interfaz de componente in situ, y veremos cómo cargar dentro de un componente una familia, aplicar materiales y editarla una vez finalizada si es necesario.